miércoles, 30 de mayo de 2018
miércoles, 16 de mayo de 2018
miércoles, 9 de mayo de 2018
Competencia Digital
En el video, se establece la Competencia Digital, como una de las 8 básicas de la educación obligatoria.
Jordi Adell, comenta 4 competencias fundamentales a desarrollar para mejorar nuestros desempeño con respecto al acceso a la información:
1- COMPETENCIA INFORMACIONAL: Implica saber enunciar un problema de información, buscar información, acceder, gestionarla, organizarla, analizarla, criticarla, evaluarla y luego poder crearla y difundirla.
2- COMPETENCIA TECNOLÓGICA: Supone el manejo de las herramientas tecnológicas que nos rodean.
3- ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES: Propone no poner el foco solamente en el texto impreso a la hora de educar sino tener en cuenta que vivimos en una sociedad audiovisual, la cual debe ser objeto de formación.
4- COMPETENCIA COGNITIVA GENÉRICA: Implica ser críticos y selectivos con la información que recibimos para poder convertirla en conocimiento.
Jordi Adell, comenta 4 competencias fundamentales a desarrollar para mejorar nuestros desempeño con respecto al acceso a la información:
1- COMPETENCIA INFORMACIONAL: Implica saber enunciar un problema de información, buscar información, acceder, gestionarla, organizarla, analizarla, criticarla, evaluarla y luego poder crearla y difundirla.
2- COMPETENCIA TECNOLÓGICA: Supone el manejo de las herramientas tecnológicas que nos rodean.
3- ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES: Propone no poner el foco solamente en el texto impreso a la hora de educar sino tener en cuenta que vivimos en una sociedad audiovisual, la cual debe ser objeto de formación.
4- COMPETENCIA COGNITIVA GENÉRICA: Implica ser críticos y selectivos con la información que recibimos para poder convertirla en conocimiento.
Nube de palabras
Propuesta de actividad para estudiantes de 4°3
Elabora un texto desarrollando lo abordado las clases anteriores sobre la obra filosófica de Michel Foucault. El texto deberá contener al menos 3 conceptos de los que aparecen en la nube de palabras.
miércoles, 2 de mayo de 2018
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